阅读教学中学生阅读情感的培养

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苏教版小学语文教材中,有很多课文文笔优美,感情真挚,令人手不释卷、意犹未尽。很多教师就善于挖掘文中的情感因素,渲染或凝重、或活泼、或清幽的气氛,使课堂充满了激情,让学生的情感随着老师声情并茂、有声有色的引领而渐入佳境,投入角色。而同样一节课为什么有的教师上起来却平淡如水,毫无生 In the textbooks of the primary school of the Sujiao version, there are many texts with graceful texts and sincere feelings, which make people feel uncomfortable. Many teachers are good at mining the emotional factors in the text, rendering or dignified, or lively, or quiet atmosphere, so that the classroom is full of passion, so that students’ emotions with the teacher’s voice, vivid and lead gradually getting better, into the role. And the same lesson why some teachers up but plain water, no life
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