论文部分内容阅读
近几年来,愉快教育在教育教学中受到普遍的关注和重视,愉快教育的兴起首先是针对学生厌学、负担过重、师生关系紧张、课余生活单调等一系列具体的教育问题而提出的。愉快教学是以教得轻松、学得愉快为指导思想,运用各种行之有效的手段和途径,充分调动教师和学生在教学过程中的双向积极性，努力创设自然、融洽、轻松、活跃的教学氛围，最大限度地达到学生主动学习、主动发展的教学目标的一种新型教学方法。