论文部分内容阅读
寻找恰当切入点，提高课堂教学效率，促进学生学习。是新课改的重要精神，教学中，为了提高学生的素养，应该努力地寻找课的切入占，切入点定位是否恰当，直接决定了教学效果的好坏.
素养的提升，源自细微的切入点——从《山居秋暝》的教学中看提高语文教学的灵动性
【摘 要】
：
寻找恰当切入点，提高课堂教学效率，促进学生学习。是新课改的重要精神，教学中，为了提高学生的素养，应该努力地寻找课的切入占，切入点定位是否恰当，直接决定了教学效果的好坏.
【机 构】
：
江苏省邳州市宿羊山高级中学
【出 处】
：
都市家教：下半月
【发表日期】
：
2010年12期
其他文献
【摘要】 IPv6作为下一代互联网基础协议用以解决IPv4地址短缺问题。由于IPv6与IPv4网络的不兼容性以及巨大的IPv4设备存量，向IPv6过渡必将是一个渐进而缓慢的过程。本文介绍了目前存在的各种主要IPv6过渡技术包括双栈，隧道，网络地址-协议转换以及IPv6 over MPLS等各种过渡技术，并分析了各自的优缺点以及适用环境。 【关键词】 IPv6 双栈 隧道 网络地址-协议转换 IP
以马尾松生长发育的观测数据为依据，提出基于马尾松形态结构特征的交互式几何建模方法，模拟马尾松不同生长发育时期的几何模型。试验证明：这种基于形态结构特征的几何建模技术对
语言是文化发展的基础，文化通过语言得以表达和传播，文化也必须借助语言才能得到发展。可以说，语言的学习与运用本身就是一种文化交际活动。在这种活动中，文化因素大量存在，并且从
目前农村幼儿教师队伍中呈现出五个基本特征：一是教师年轻化趋势明显;二是职称评定不规范且远未普及;三是工资待遇低,教师流动性大;四是学历达标率高,专业对口率低,学历＂达标＂人
对南方红壤丘陵区杜仲和油桐人工林土壤蓄水功能、径流及泥沙流失特征进行监测,对比研究2种人工林的水土保持效应。结果表明:杜仲人工林林冠枝叶最大持水容量及林地凋落物吸水容量均高于油桐人工林;杜仲林地0～140cm土层年均土壤蓄水量达到239.7mm,高出油桐林地4.1%;2002—2005年油桐人工林年均径流深为75.1mm,是杜仲人工林的2.6倍;油桐林地年均土壤侵蚀模数达到19.6t.km-2,是
计算机技术快速发展的同时，计算机通讯网络所面对的挑战也就越来越多。通讯网络技术具有对信息进行传输、获取、处理、共享，所以对影响其运行安全的因素进行分析，并提出相对应的
本文主要结合矩阵论知识分析了m序列与其特征多项式之间的关系,并利用matlab进行仿真实验,将长除特征多项式与仿真输出序列得到的序列进行比对。