【摘 要】
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在艺术设计专业课程中,构建、实现基于慕课的混合式教学模式,能够增强课程体系的建设效果。基于此,本文阐述了成立制作团队、表现形式塑造、经费课时预算、其他注意事项落实
【基金项目】
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江西省教学改革课题,基于“慕课堂”的《包装设计》“混合式”教学模式研究(课题编号:JXJG-20-25-5)研究成果
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在艺术设计专业课程中,构建、实现基于慕课的混合式教学模式,能够增强课程体系的建设效果。基于此,本文阐述了成立制作团队、表现形式塑造、经费课时预算、其他注意事项落实这几项慕课混合式教学模式构建程序,并从学习场景、现实课堂结合、跨终端、资源中心建设这几个方面介绍了该模式的实践。
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