【摘 要】
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针对药学专业本科生开展《药物分析》课程的双语教学势在必行,而《中国药典》与外国药典对比学习是开展该课双语教学最有效、最直接的方式。为此,作者将国内外药典对比学习的
【机 构】
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云南中医药大学中药学院药物分析教研室
【基金项目】
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云南中医学院2017年度教育科学研究课题(No.YB170308)
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针对药学专业本科生开展《药物分析》课程的双语教学势在必行,而《中国药典》与外国药典对比学习是开展该课双语教学最有效、最直接的方式。为此,作者将国内外药典对比学习的教学方式用于我校《药物分析》双语教学中。本文简要分析开展该教学方式的必要性后,对教学实施过程及作者的一些体会进行了介绍。该教学方式不仅能提高学生对药物分析专业英语的听说读写能力,还有利于学生了解国内外药品质量分析方法的异同和进展,同时还有助于培养学生分析、解决问题的能力及创新思维习惯。
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