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数十位领导、专家学者力作：《开辟中国教育新航道》
【出 处】
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课程．教材．教法
【发表日期】
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2003年10期
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教材综合化建设，要张扬以学生发展为本的理念。教材的综合化建设涵盖六个方面，即学科内外综合、编写体系综合、学习方法综合、学习类别综合、学习媒介综合、学习资源综合。教材综合化运行主要有六种模式：板块组合型、主题研究型、课节罗列型、网络探究型、融合交叉型、自主体验型。目前，综合化实验教材，有自身突出的特点，但在使用过程中也暴露出一些弊端。针对弊端，可以采取三项对策。
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