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针对工科院校大学生常微分方程课程学习过程中遇到的困难和专业学习中的应用需求，提出常微分方程课程设计的若干建议，并就数学模型中的实例，尝试用数值计算的结果印证理论推导的结果。
应用型常微分方程课程设计初探
【摘 要】
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针对工科院校大学生常微分方程课程学习过程中遇到的困难和专业学习中的应用需求，提出常微分方程课程设计的若干建议，并就数学模型中的实例，尝试用数值计算的结果印证理论推导的
【机 构】
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黄石理工学院数理学院
【出 处】
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黄石理工学院学报
【发表日期】
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2011年5期
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