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跨文化能力的界定尚未统一,目前研究中有跨文化能力和跨文化交际能力两种,二者内涵不同,跨文化交际能力包含于跨文化能力中。从本土文化认同角度梳理跨文化能力的内涵、构成要素及跨文化能力主体特质的研究尚属空白。培养模式或更多是从内容出发,或偏重于跨文化交际能力培养,对跨文化能力的整体培养,且以文化认同角度出发的培养路径及方式识别尚属空缺,值得进一步研究。