【摘 要】
：
在教学中职语文时,教师培养学生的自主性阅读能力能够使学生的阅读水平显著提升.想要有效培养学生的自主性阅读应该将传统教学中以教学为主的教学模式转化为引导为主的教学方
【机 构】
：
浙江省绍兴市中等专业学校 浙江 绍兴 312000
论文部分内容阅读
在教学中职语文时,教师培养学生的自主性阅读能力能够使学生的阅读水平显著提升.想要有效培养学生的自主性阅读应该将传统教学中以教学为主的教学模式转化为引导为主的教学方式,对现今阶段的学习目标进行适当转移,使学生对于阅读的兴趣充分激发.在过程中令学生注重阅读积累,使学生加深对阅读的理解,从理解文本转化为掌握文本.
其他文献
看到这张图片感觉特别亲切,仿佛又回到了儿时和小人书相守的时光.那些在小书摊旁经历的读书生活犹如清风轻掠过山谷,带着淡淡书香弥漫……rn小时候,我是随姥爷长大的.姥爷原
【摘要】高校多校区的出现及伴随而来的各种问题值得注意和研究,其中教学成本的趋高和对教学效果的影响尤其应当重视。 【关键词】高校 多校区 教学成本 教学效果 【中图分类号】G622.0 【文献标识码】A 【文章编号】1009-9646(2008)06-0003-01 随着我国教育事业的发展,越来越多的学生进入高校学习,这对全民族文化素质的提高和科学知识的普及,是一件非常好的事情。然
传统教学模式下学生的合作意识不强,合作能力欠佳,为增强学生主体地位,本文从合作的必要性出发,首先从教师层面转变思想观念,辅助学生合作,建立班内小组,最后与第二课堂相结
在现代高中教育体系不断得到完善的背景下,体育课程在渗透素质教育理念方面所发挥的重要作用逐渐得到凸显.创新是高中体育教学发展的原动力,融入创新理念的教学模式更加符合
小学语文作为小学教学体系中的一门重要学科,在小学阶段的教学中一直都处于十分重要的地位,希望通过本文的研究能够提高小学语文的教学工作,促进教学方法的改进,保障我们语文
结构性就业矛盾已成为目前大学生就业难的关键问题.鲁通高校必须调整办学理念和模式,为大学生提供专业化就业服务,开展专业技能岗位时接培训.主要环节包括,以学科课程为基础,
智障学生语言发展缓慢,说话能力弱,这严重影响与其他同学之间的交流、互动,加重了他们适应能力的困难.因而教师应针对智障生倾听与说话的特质,以及他们在倾听与说话方面存在
对于中学生而言,学生阅读在中学生阶具有着重要的位置,学生在中学的阶段,往往开始注重自己的言行举止,虽然现在的社会发展的如此迅速,在互联网的时代下,信息交流变的越来越方
21世纪以来,早期教育得到了更多的关注和重视,从幼儿小时候开始就逐渐渗透记忆,灌输知识,从小让孩子接触面变广对于孩子的成长是很重要的.但是在对孩子进行教育时,很多家长认
小学英语教师的专业水平将会直接影响到小学英语教学质量.我国小学实施英语教学起步较晚,部分小学英语教师的专业发展存在专业发展阶段错位、不重视专业品质发展等问题,这严