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基于微信“翻转外语”小程序,本研究开展了英语自主学习能力培养的实证研究.问卷调查和对比分析的研究结果表明:“翻转外语”能够有效地提高本校高职生的英语自主学习能力,提高英语课堂的参与度,为打造高职外语“金课”,推动我国高职英语教学改革提供一定的参考与借鉴.
“翻转外语”在高职生英语自主学习能力培养中的应用研究r——以南阳农业职业学院为例
【摘 要】
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基于微信“翻转外语”小程序,本研究开展了英语自主学习能力培养的实证研究.问卷调查和对比分析的研究结果表明:“翻转外语”能够有效地提高本校高职生的英语自主学习能力,提
【机 构】
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南阳农业职业学院信息工程学院,河南省473000
【出 处】
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科学大众（科学教育）
【发表日期】
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2021年11期
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