【摘 要】
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回顾单词是学习英文的基本技能.然而,在长期的教学探索中,高等职业学校的学生认为英文单词难以背写.学生对单词写作有很多误解,直接影响他们的学习效果,削弱他们的学习兴趣.
【机 构】
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北京财贸职业学院,北京,101101
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回顾单词是学习英文的基本技能.然而,在长期的教学探索中,高等职业学校的学生认为英文单词难以背写.学生对单词写作有很多误解,直接影响他们的学习效果,削弱他们的学习兴趣.确实有很多学生因为不记得单词而不得不放弃学习英文.教师应通过在短时间内教授单词回顾来提高单词回顾的效率,这不仅减轻了学生英文学习的压力,也提高了学生学习英文的兴趣.
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