【摘 要】
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本文论述高职路基路面工程技术课程思政教学改革,通过对路基路面工程技术专业核心课程开展课程思政教学改革,将“爱国、敬业、诚信、友善”等思政教育内容与专业知识技能教育
【机 构】
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广西交通职业技术学院,广西交通科学研究院有限公司
【基金项目】
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2018年广西区高校“三全”育人示范校培育建设项目“新时代基于‘三全’育人体系的高职院校课程、实践、文化、网络一体化协同育人模式探索与实践”(桂党高工宣〔2018〕2号),2017年度广西职业教育教学改革项目“应用型人才培养过程中的‘校-校-企’协同育人创新创业教育模式的探索与实践”(GXGZJCY2017B203).
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本文论述高职路基路面工程技术课程思政教学改革,通过对路基路面工程技术专业核心课程开展课程思政教学改革,将“爱国、敬业、诚信、友善”等思政教育内容与专业知识技能教育内容融合列入课程标准,明确课程思政教学过程的基本要求、表现载体和效果评价等内容,使课程教学在教授专业知识技能时蕴出专业知识技能中的思政元素,从而形成思政教育与技能教育相统一、德育目标与能力目标相融合、知识体系与素养体系相融通的课程教授学习体系;同时通过对路基路面工程技术课程思政实施具体案例说明专业知识技能点教学中如何迁蕴出其思政元素与教育,为同类
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