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随着素质教育的推广和深入，我国中小学纷纷提出培养全面发展的学生的目标，然而我们在竭力促进学生身心健康发展的同时，却往往忽视了教师的心理健康。教师是学校教育的主要推动者，在整个教学活动中扮演着十分重要的角色。一个连自己的心态都不知道如何调整的老师，怎么能够培养出开朗活泼的学生？他又怎么能帮助学生去获得快乐？所以只有心理健康的教师才能运用教学行为去影响学生，培养出身心健康的学生。