论文部分内容阅读
在作文教学中，电化教学可以为学生直观、形象、生动地再现客观事物营造一个良好的学习情境，并把学生悄悄带到教师精心创造的情境中，丰富学生的情感体验。合理应用电教手段能发展学生的感知能力，促进学生对知识的理解，提高学生写作能力，发展学生的思维，收到良好的课堂教学效果。
合理应用电教媒体 构建高效语文课堂
【摘 要】
：
在作文教学中，电化教学可以为学生直观、形象、生动地再现客观事物营造一个良好的学习情境，并把学生悄悄带到教师精心创造的情境中，丰富学生的情感体验。合理应用电教手段能发展
【机 构】
：
临朐城关街道北苑小学
【出 处】
：
潍坊教育学院学报
【发表日期】
：
2009年3期
其他文献
作为权利宣示与救济指引的重要窗口，版权声明正在为越来越多的传播机构所采用。这反映出有关单位对版权问题的重视。但现实中，不少版权声明过分垄断权利、推诿责任，存在严重的违
儿童英语教育专业是高职院校的一个新增专业,学生英语基础相对薄弱,但是喜欢参与各种教学活动.笔者根据自己的教学实践,就如何帮助这些学生扩大词汇量,掌握他们在未来的工作