老龄化背景下“互联网+”社区综合性老年教育的湖州探索

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当前,中国人口老龄化速度加快,老年人参与社会的程度、精神需求等问题广受关注。基于对湖州市社区老年人需求的调查情况,通过利用现代新媒体技术,构建“互联网+社区综合性老年教学”的新型驱动模式,探索老年教育的发展道路。老年课堂为老年人开设平台,让老年人在老有所学的基础上,在专长的领域发挥余热,找到自己存在的意义与价值。
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