论文部分内容阅读
在核与象的不同定义条件下,对半模同态通过满同态或单同态分解的问题进行了讨论,给出了几个半模同态的分解定理,推广了环模的相应结果.
关于半模同态的分解
【摘 要】
：
在核与象的不同定义条件下,对半模同态通过满同态或单同态分解的问题进行了讨论,给出了几个半模同态的分解定理,推广了环模的相应结果.
【机 构】
：
吉首大学数学与统计学院
【出 处】
：
吉首大学学报:自然科学版
【发表日期】
：
2020年2期
【基金项目】
：
国家自然科学基金资助项目(11561025)
其他文献
简要回顾了地震工程研究的发展历程，分析了工程结构抗震技术的现状和发展方向，对生命线工程和城市综合减灾以及提高城市防灾技术的研究和应用水平提出若干意见，并对单灾种防御到
进一步介绍了新构建的无穷理论体系的特点,宣告经典无穷理论体系的终结.
环境教育对于各国政府和教育行政机构来说都极为重视。许多国家为推行环境教育均成立专职机构从事政策之厘定,计划之规划,资料之沟通以及网络之建立。同时,各国教育行政机构,
从突发事件连锁反应分析，认为2008年初我国南方的冰雪灾害是由自然灾害引发的连锁反应事件。选择了新浪网冰雪灾害报道专题的近4000篇报道作为数据源，从时间、空间和事件角度揭
创新是知识经济时代一个显著的标志。在知识经济时代，强烈的创新意识、旺盛的创造能力日渐成为构成人的素质、形成人格力量的根本要素。有创新才有进步，有创新才有发展，有创新才有腾飞。因此，以培养人的创新精神和社会实践能力为目的的创新教育，已成为21世纪我国基础教育的根本任务之一。课堂教学作为创新教育的主渠道，怎样有效地培养学生的创新意识和初步的创新能力呢？在教学工作实践中，笔者进行了探索。 在引导探索新
聚类数和聚类方法是聚类分析研究的核心,有着及其重要的实用价值。在投影寻踪动态聚类模型的基础上,通过引入S型曲线作为投影方式,并据此首次提出了能够同时确定最佳聚类数和