【摘 要】
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师范生在高等师范院校的培养过程是教师教育极其重要的阶段,对其今后的专业发展起着决定性的作用。面对新一轮基础教育课程改革对教师素质提出的新要求,各师范院校需要对师范
【基金项目】
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教育部人文社科规划基金项目《地方政府统筹下的农村教师教育一体化研究》(项目编号:12YJA880062)的研究成果
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师范生在高等师范院校的培养过程是教师教育极其重要的阶段,对其今后的专业发展起着决定性的作用。面对新一轮基础教育课程改革对教师素质提出的新要求,各师范院校需要对师范生培养的各个环节作出相应的调整和改革。其中,科学合理地设置课程、革新课堂教学、实施有效的教育实习和审慎资格选拔是针对当前师范生培养过程中存在的问题而选择的应然策略。
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