多措并举,拓展高中劳动教育实施路径的实践探索——以上海第二工业大学附属龚路中学为例

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<正>2020年3月,中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确提出,要把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,与德育、智育、体育、美育相融合,紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际,积极探索具有中国特色的劳动教育模式,创新体制机制,注重教育实效,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
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本研究将从语言学的视角出发,以中国的主流英文报纸有关“人类世”的新闻报道为研究对象,利用基于语料库的生态话语分析为研究方法,旨在探究“人类世”报道所涉及的相关主题以及与“人类世”相关的话语建构方式,以期从文本分析的角度揭示人类活动对生态环境的影响。
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袭警罪作为刑法修正案(十一)新增独立罪名,在实务和理论界引起了广泛讨论。梳理目前存在的争议,应当看到,本罪保护的是复合法益,其内容应具体为警务行为的顺利进行与人民警察的生命健康;本罪的暴力行为以“突然性”为必要,并应将其客观化的理解为行为对法益危险性的升高;对“人民警察”范围的解释仍应当从身份论出发,直面突破罪刑法定原则,通过妥当解释将合适范围内的警务人员纳入本罪保护范围;在罪责问题上,应注重把握
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袭警罪的保护法益包括人民警察的公务和人民警察的人身安全,以该双核心的复合法益为指导,实质解释袭警罪的构成要件并限缩其司法适用。“暴力袭警”限于危及人民警察人身安全的暴力,应达到通常情况下能够造成人民警察轻微伤以上后果的程度,以“阻碍人民警察依法执行公务”为前提条件,同时,“暴力袭警”必须产生导致警察职务不能或者明显难以执行的具体危险,而“暴力袭击”违法执行职务或者职务行为存在重大瑕疵的人民警察的,
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回应新时代劳动教育新要求,基于“劳动立校”校本劳动教育实施基础,以培养新时代有未来科学家和工程师潜质的人才为目标,创新劳动课程实施方式。注重适应学生的个性发展需求,开发“创造+”学习方式,创设多场景劳动空间,技术赋能多元综合性评价,促进学生个性化劳动发展,持续激励劳动自觉成长,养成核心素养。
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多样的教学形式培养学生的英语学习兴趣,激发学习内驱力。重视课堂小组交流提高学生对语言的迁移与应用,培养合作精神和团队意识。通过阅读提升学生的学习力,培养情感态度和价值观。鼓励学生在演讲中运用已有知识去解决问题学以致用,实现思维、能力、情感、价值观的全面参与。
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内部审计属于企业降低内部经济损耗的主要控制手段,通过对企业内部会计部门等实施监督和管理,更好地完成对企业经济活动资产真实性的核实、监督和评价,从而加强对企业内部管理的有效控制。内部审计是现代化企业在可持续发展中内部管理的重要手段。面对复杂的经济市场,想要提高企业在市场上的核心竞争力,需要从企业内部管理入手,通过以优化内部审计管理为主要渠道,促进企业经济效益取得建设性发展。由此可见,企业内部审计工作
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科学技术的发展促进了企业管理的变革,大数据的应用则为企业创新发展提供新的思路。内部审计作为企业管理的重要环节之一,大数据对其影响不容忽视。本文以大数据对企业内部审计的影响为切入点,分析了大数据环境下企业内部审计工作存在的问题,并针对性地提出改进措施,为企业优化内部审计工作提供一定参考。
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随着大数据、云计算等信息技术的广泛应用,企业内部业务系统信息化程度越来越高,审计对象呈现数字化和多元化,给企业内部审计工作带来了压力和挑战。新时期,企业内部审计要创新工作方法,利用前沿的信息技术,提高内部审计洞察分析能力。本文以企业为例,简述大数据时代内部审计信息化建设的意义,分析内部审计信息化建设目标和特点,探讨内部审计信息化系统基本框架,提出具体措施建议,旨在为企业内部审计人员提供参考借鉴。
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近年来,信息科技飞速进步,大数据技术已成为各行各业不可或缺的新工具,在企业内部审计方面的作用也日益凸显。数字化时代,人们开始从追求质量为重转向了追求质量与效率并重,传统的审计技术面临着巨大的挑战。因此,审计技术、工具和方法的更新换代已成为必然。随着AI、大数据等前沿技术的普遍使用,内部审计的质量和效率取得了显著改善,但也带来了许多新的挑战。本文将深入探讨企业内部审计的主要风险,并结合实际情况,提出
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高中三年是学生行为习惯与“三观”养成的关键时期。这个阶段的劳动教育不仅有着重要的文化价值、社会价值与育人价值,而且往往深度影响人一生的成长与成就。然而,就目前高中劳动教育课程设计现状而言,依然存在一些与时代要求不相适应的现象,这不仅是当下劳动教育课程体系建设需要面对和解决的现实问题,更需要从人才成长和民族复兴的战略高度加以改进。文章在引入学习任务群的基础上,分析探讨了劳动教育课程化建设必须注重的若
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