【摘 要】
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[教学内容]rn北师大版四年级下册第22、23页.rn[教学过程]rn一、感悟分类原则rn课件出示:我们班的同学可以分成11岁的和戴眼镜的.rn师:分得对吗?你是怎么想的?可以怎么修改?r
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[教学内容]rn北师大版四年级下册第22、23页.rn[教学过程]rn一、感悟分类原则rn课件出示:我们班的同学可以分成11岁的和戴眼镜的.rn师:分得对吗?你是怎么想的?可以怎么修改?rn师:你觉得分类时要注意什么?rn小结:同标准、不重复、不遗漏.(板书)rn[思考:分类是数学中最常用的思想方法.把一个外延较大的上位概念(属概念)分成互不交叉的若干个外延较小的下位概念(种概念)叫做分类.分类需遵循:划分后各个子项互不相容,划分后各个子项必须穷尽母项,每次划分都按同一标准,即同标准、无遗漏、不重复.本环节,给出一个分类,让学生判断、说理、修改,目的就是让学生体会分类的三个原则.]
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