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简要介绍了高中生物学教材修订后出现的几个概念变化,并对概念变化引发的一些困扰作出释疑或商榷。
高中生物学人教版新教材必修部分几个概念的变化
【摘 要】
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简要介绍了高中生物学教材修订后出现的几个概念变化,并对概念变化引发的一些困扰作出释疑或商榷。
【机 构】
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山东省聊城市莘县实验高级中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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山东省教育科学“十二五”规划2017年度教学专项课题“基于核心素养的高中生物教学设计研究”,No.XJ0470
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