【正】 近读王文学同志的《古文难句解析三则》一文(辽师学报七九年第三期),颇受启发。但其中有三例被解释作动词的为动用法,我以为不大妥,值得商榷。其一,“圣王在上,而民不
目的：探讨脑膜瘤的手术切除方法和疗效。方法：回顾性分析38例脑膜瘤患者的临床资料。结果：术后按Simp-son标准,肿瘤1级切除33例,2级切除5例,无手术死亡病例。结论：手术切除是脑膜
在酸性介质中,对乙酰氨基酚将铁氰酸根离子还原成亚铁氰酸根离子,后者与硫酸锌反应生成K2Zn3[Fe（CN）6]2粒子引起体系的共振光散射信号显著增强,且波长345nm处增强的散射信号强
睡眠障碍是维持性血透患者的常见症状之一，睡眠障碍会引起患者乏力、精神不振、抑郁等一系列心理变化，导致躯体疾病症状的扩大和躯体社会功能的削弱。要提高血透患者的生存质量就必须解决血透患者的睡眠障碍问题，现将影响血透患者睡眠的原因进行分析。 资料与方法 一般资料：制定血透患者睡眠障碍原因问卷调查表对2009年1月～2011年4月收治的100例血液透析患者进行调查分析，调查的对象无意识障碍和精神失常，
取得了用扫描声学显微镜（ＣＡＭ）研究钢和合金的组织与性能的结果，这种显微镜可以观察未经复杂化学处理之试样的表面层组织和和种性质的缺陷、测量一些弹性力学的特征值，研究了声学显微
摘要：作为教育过程的关键组成部分，情感教育是现代教育实现教育目标的有效途径。小学语文是小学阶段学习的基础，在小学语文课堂教学中渗透情感教育，不但有助于学生更好地理解文章的内容，更能够丰富学生的情感世界，同时也培养了学生的能力，有效地促进了学生全面发展。 关键词：小学语文；课堂教学；情感教育；情境 小学生正处于各种能力和观念形成的基础时期，在小学阶段的语文教学中逐步渗透情感教育，是促进学生有效学
以二茂铁（Fc）作为电化学探针,采用循环伏安法测定了微乳毛细管电动色谱中常用水包油型微乳体系十二烷基硫酸钠（SDS）/正丁醇/正辛烷在不同配比下的扩散系数,并通过扩散系数推算微
摘 要 目的:探讨颅脑损伤后脑积水的治疗方法。方法:颅脑损伤后脑积水患者65例,其中急性脑积水31例,慢性脑积水34例,分别给予侧脑室穿刺引流术和脑室腹腔分流术。结论:急性脑积水患者脑室引流术后伤后1个月内死亡4例,植物生存2例,需人照料3例,生活自理12例,从事一般工作10例。3例转为慢性脑积水。慢性脑积水脑室-腹腔分流术术后1周复查CT,脑室明显缩小27例,脑室变化不明显7例。视乳头水肿术后2
设计合成了用于识别阴离子的荧光传感分子水杨醛缩苯乙酰腙（1）,通过红外光谱、核磁共振谱和质谱表征其结构;利用其光谱性质研究了该物质对几种阴离子的识别性质,初步探讨了其结