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OBE是基于学习产出的教育模式,是从毕业标准出发制定课程体系和教学标准,对课程思政教学有极强的借鉴意义.在理解课程思政基本内涵的基础上,基于OBE理念,提出要以课程思政学习效果为导向,贯穿整个教学过程;专业教师要带头示范,切实增强“道德意识”.并从思政理论水平提升、完善课程思政教学内容设计、正确选择教学方法三方面提升“育德能力”.