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从教育公平的视角出发,对高校家庭经济困难学生认定工作面临的难题进行分析,提出通过宣传教育、强化政府监管、完善认定体系等途径,科学界定困难学生的动态标准、范围及其程度,以切实提高高校家庭经济困难学生资助工作的效能。
教育公平视角下高校家庭经济困难学生动态认定机制浅析
【摘 要】
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从教育公平的视角出发,对高校家庭经济困难学生认定工作面临的难题进行分析,提出通过宣传教育、强化政府监管、完善认定体系等途径,科学界定困难学生的动态标准、范围及其程
【机 构】
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安徽医学高等专科学校
【出 处】
：
职业教育研究
【发表日期】
：
2014年11期
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