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近年来,我国新课改的步伐不断地加快,为教育领域各个学科带来了新的教学理念和观点。本文结合高中生物课堂的教学实际,针对新课改的实施情况,结合具体教学内容,通过优化教学方法、设计课堂问题、实施生活化教学等方式,促使学生生物素养不断增强。
高中生物教学的有效途径探讨
【摘 要】
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近年来,我国新课改的步伐不断地加快,为教育领域各个学科带来了新的教学理念和观点。本文结合高中生物课堂的教学实际,针对新课改的实施情况,结合具体教学内容,通过优化教学
【机 构】
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山东省临沂第一中学,山东省临沂第三中学
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2020年1期
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