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注重思维品质诱发创新思维
【机 构】
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华中理工大学附小
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2002年11期
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<正>教师写“下水作文”,是指导学生写好作文的一条辅助途径.在写“下水作文”过程中教师应注意如下几个问题,才会收到教学相长的效果.
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