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宏观媒体环境的变化必然引起传播者、传播内容、传播客体、传播效果产生适应环境的变化。微信已在潜移默化中迅速地改变着我们周围的媒体格局。研究微信对大学生思想和行为的影响，有针对性地对高校学生工作的各个领域进行调整和创新，是十分紧迫和必要的。本文将从拉斯韦尔“5W模式”的五个方面：主体（who）、内容（sayswhat）、渠道（inwhichchannel）、客体（towhom）、效果（with what effect）有针对性地提出微信环境下高校学生工作的创新策略。