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基础教育数学新课程的实施对高师数学教育提出了严峻的挑战。以吉首大学数学与应用数学专业为例，论述了高师数学专业面对基础教育数学新课改在人才培养方面的改革思路和采取措施。
基于新课程的高师数学专业人才培养思路与举措
【摘 要】
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基础教育数学新课程的实施对高师数学教育提出了严峻的挑战。以吉首大学数学与应用数学专业为例，论述了高师数学专业面对基础教育数学新课改在人才培养方面的改革思路和采取措
【机 构】
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吉首大学数学与计算机科学学院,湖南科技大学数学与计算科学学院
【出 处】
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湘潭师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2009年4期
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