从校园中走出，如今我又回到了校园。走上三尺讲台，孩子们纯真的面孔，纯洁的灵魂，时时拨动我的心弦，让爱与灵感在我的内心静静流淌。
　　镜头一：
　　一次语文测试，一个孩子在看图作文中写道：“小猴子先把木头放进水里，然后业了上去。”我哑然失笑，“业”了上去？应该是错把“坐”当成“作”，又“作”“业”不分，所以才有了“业”了上去吧。谁说孩子的世界难懂？只要我们细心观察，便能对他们的思维了然如心，然后有针对性地找孩子犯错的根源，他们的进步也就指日可待了！
　　镜头二：
　　数学课上，老师正激情飞扬地讲解着数学题，“呕……”一声异响，打断了老师的话语，原来有个孩子不舒服，吐了一地。教室里顿时炸开了锅，其中，一个尖利的声音惊呼：“哇，他早上吃的面条！”
　　爱因斯坦曾说：“我没有特殊的天赋，我只有强烈的好奇心。”孩子的世界永远那么单纯，他们用稚嫩的眼睛观察事物，即使是一堆呕吐物，他们都会饶有兴致地去观察，这种精神令人敬畏！
　　镜头三：
　　早自习上，一个极聪明的小男孩向我求助：“老师，我请你帮个忙！”见他一副诚恳、急切的样子，我有点好奇：“什么事需要我帮忙啊？”“我想请你帮我管管我的爸爸！”我不由得“噗嗤”一声笑了出来，看来在他心里，我这个班主任可厉害着呢！我又问道：“你爸爸怎么啦？”“我爸爸天天出门打牌，不管我的学习。”小男孩委屈地说。我心里一颤，眼前的这个小不点瞬间变得形象高大起来——谁说孩子们不懂事？这样的孩子甚至让有些大人都会自叹不如呢！
　　镜头四：
　　我家也有位班长，他长得虎头虎脑的，性格比较憨直，把班级荣誉看得极重，甚至还会因为班上某些不守纪律的人而“夙夜忧叹”。一次，学校举行了地震演练。回家后，他妈妈问了他一个问题：“如果地震真的来临，你会怎么做？”小家伙义无反顾地说：“当然是引导同学们都出去了以后再最后一个出去啊，因为我是班长！”看着孩子脸上坚定的神情，我终于明白为什么他爱“当官”了——并不是为了自私的炫耀，而是想真正为人民服务啊！
　　大人们的世界浮躁万千，可孩子们这里却仍保有一方净土。他们的心灵纯净无暇，他们每个人都是善良的天使！怀揣着一颗爱孩子的心，用心去做教育，我们眼前的世界也会豁然开朗，琐碎的教育工作也能让我们甘之如饴！
　　（作者单位：湖北省秭归县实验小学）