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课堂教学是教师教学实践的主要途径。教师要上出适应学情的好课,为课堂注入新的血液,赋予课堂新的生命,就要经历磨课。课堂教学应具有创新性、艺术性,磨课就是课堂教学焕发活力的不竭源泉。课堂教学在集体智慧的推敲中更加完美,教师的专业素养在磨课中也不断提升。
磨课:初中数学课堂教学的实践探索——以“关于函数的销售问题”为例
【摘 要】
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课堂教学是教师教学实践的主要途径。教师要上出适应学情的好课,为课堂注入新的血液,赋予课堂新的生命,就要经历磨课。课堂教学应具有创新性、艺术性,磨课就是课堂教学焕发活
【机 构】
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江苏省泰州市明珠实验学校
【出 处】
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初中生世界:初中教学研究
【发表日期】
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2020年4期
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