巧用多媒体 活学初中语文课

来源 :河南职业技术师范学院学报(职业教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ch21st
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一、引发兴趣,寓教于乐学习兴趣是指学习者在学习过程中力求探究知识和技能、带有强烈愉悦情绪色彩的认识倾向。它在学习活动中表现出来,也在学习活动中生成与发展。它可以成为学习动机中最现实、最活跃的因素。过去的语文教学方式一般是:让学生感受“文本”想象、分析、归纳、表述(口头、书面)、巩固练习。遇到那些具体介绍某一事物的文章时,这种学法就显得很单调,学生的学习状态也相当被动。现在多媒体教学,以其生动性充分调动了学生学习语文的热情,勾起他们强烈的求知欲。
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