【摘 要】
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本文使用了多种调查研究方法对SHEFT创新型体育课程(全称为Students'Health Education and Fitness Training,学生体质健康促进训练课程,以下简称该课程).参与前后对于小学体
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本文使用了多种调查研究方法对SHEFT创新型体育课程(全称为Students'Health Education and Fitness Training,学生体质健康促进训练课程,以下简称该课程).参与前后对于小学体育课程运动强度和密度的改变、课程带来的学生们身体素质的变化与情绪相关性展开统计分析.
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