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针对目前地理测评中对地理阅读素养考查存在的不足,尝试归纳PISA阅读的命制理念、考查方向以及命制方法,以期给地理阅读素养考查试题的命制有益启示,从而有效考查学生阅读获取、理解、运用地理信息解决实际问题的能力。
以PISA视角审视地理学科的阅读素养问题
【摘 要】
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针对目前地理测评中对地理阅读素养考查存在的不足,尝试归纳PISA阅读的命制理念、考查方向以及命制方法,以期给地理阅读素养考查试题的命制有益启示,从而有效考查学生阅读获
【机 构】
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绍兴市鲁迅中学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2013年05期
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