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【正】"提倡‘素质教育’、促进学生全面发展、改革评测手段施行综合评测、狠抓课堂教学、‘逆向思维’教学、提高学生课堂参与度、综合运用多媒体手段激发学生兴趣……"关于如何进行教育教学改革以找到适应新时期新课程标准下的教学方法和教学体系的讨论和探讨已经进行了许久,不同的专家学者以及一线的教学名师也给出了不同的解读、方案和实例。但是这众多的方法,不是不可"移植"的本地经验,就是依靠特定时间内的某一届教师或者学