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森林抽样调查技术是获取森林资源信息的重要手段，是森林经理学科的主干课程。笔者结合自身本科教学的相关经验，指出了教学中存在的关于课程开设对象、学生预备知识不足、教材陈旧和课堂讲授方法落后等问题，并针对这些问题提出了相应的改进策略，期待能够为兄弟院校相关课程开设提供一定的借鉴。
森林抽样调查技术教学中存在问题及对策
【摘 要】
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森林抽样调查技术是获取森林资源信息的重要手段，是森林经理学科的主干课程。笔者结合自身本科教学的相关经验，指出了教学中存在的关于课程开设对象、学生预备知识不足、教材陈
【机 构】
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北京林业大学省部共建森林培育与保护教育部重点实验室
【出 处】
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河北农业大学学报(农林教育版)
【发表日期】
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2014年4期
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