专升本学生职业发展意向分析研究——以四川师范大学信息技术学院为例

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为了深入了解专升本学生的职业发展意向,增强学生的职业意识和就业竞争力,提高专升本学生培养的质量,通过对四川师范大学信息技术学院2011年入学的专升本学生进行座谈访问,并发放问卷调查表,对专升本学生的职业指导提出了相关策略和建议,从而为提高高校大学生就业能力和人才培养质量做出有益尝试。
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