【摘 要】
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语文教学中,困扰着我们语文老师的一个问题是作文批改.一直以来, 很多学生认为学生只负责写 作文 , 改作文是老师该负责的事.因此, 不少学生写作文, 从来不检查不修改, 有的
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语文教学中,困扰着我们语文老师的一个问题是作文批改.一直以来, 很多学生认为学生只负责写 作文 , 改作文是老师该负责的事.因此, 不少学生写作文, 从来不检查不修改, 有的连最后一个标点符号也不写 上 , 甚至还会忘记写标题, 一交了事.而老师呢？评改一大堆的作文本, 煞费苦心, 不少可由学生自己改正的错 别字和病句, 也要老师去修改. 这样老师花了不少时间, 可效果却并不好. 所以, 结合目前正在进行的课堂教学 改革一一小班化教学和我个人的作文批改方法, 总结出了作文修改与评价四步递进法.
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