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文章通过文献资料法阐述了高校体育俱乐部的内涵和外延,概述了高等学校体育俱乐部实施的基本状况;通过问卷调查法,数理统计法及逻辑推理法等,以湖北科技学院网球俱乐部教学改革为例,从网球选项课俱乐部式教学与传统式教学的比较发现俱乐部式教学在组织形式、教学方法、评价方式、学生心理需求等方面都要明显优越于传统的体育课教学模式。并以此为依据探讨大学体育俱乐部教学改革良性发展方向,希望为大学体育课程改革提供一些参考依据。