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只听二号小牛皮肖可严肃而又认真地吹道:一天晚上,我睡得正香,一阵嘈杂声把我吵醒了.循着声音,我蹑手蹑脚地来到客厅,看到一个蒙面人正翻找着什么.是小偷,我家进贼了!我刚想报警,小偷发现了我,马上钻进了电视机里.看着眼前的一切,我被惊得不知所措.
小偷奇遇记
【摘 要】
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只听二号小牛皮肖可严肃而又认真地吹道:一天晚上,我睡得正香,一阵嘈杂声把我吵醒了.循着声音,我蹑手蹑脚地来到客厅,看到一个蒙面人正翻找着什么.是小偷,我家进贼了!我刚想
【机 构】
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福建晋江市和森道实验学校,不详
【出 处】
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创新作文:小学3-4年级
【发表日期】
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2019年9期
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【摘 要】 物理教学情境创设是指在物理教学中，根据教学内容与教学目标、学生的认知水平和无意识的心理特征精心选择适当物理内容，利用各种媒体教学手段，创设一些以学生为主体的、引人入胜的、轻松和谐的、具有探索性、启发性、创造性和科学文化氛围的物理情境。 【关键词】 高中物理 教学情境 创设 多媒体 随着新课改的不断推进，传统的灌输式教育越来越无法满足素质教育的要求，因此，在如今的教学过程中，很多教育
现在很多的小学生对数学的学习兴趣不高，其主要是学生对一些数学概念没有搞清楚。在教学中如何使学生形成概念，正确地掌握和运用概念是极为重要的。数学教学过程过程，就是“概念
清晨,我被一阵嘈杂的声音吵醒了。我睁开眼睛一看,一个小男孩指着我对他妈妈说:“妈妈,我可以买下这只猫吗?”“当然可以。”就这样,小男孩把我带回了家,成了我的小主人。小
在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是我的婶婶送给奶奶，奶奶一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约是36厘米，顶端有一个大约4厘米的
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又到冬天了。雪花纷纷扬扬从天上飘下来的时候，西米鹿正在玉米狐家做客。 眼镜猴从门前经过，长长的尾巴绕在脖子上，像绑了条围巾。他敲响了门。 “玉米狐，西米鹿，外面的雪下得好厚哇，你们不来堆雪人吗？” “不。”玉米狐和西米鹿一起说。 “为什么不？” “不就是不。” 眼镜猴走后，玉米狐与西米鹿互相看了一眼，同时想起了去年的冬天。 去年的冬天，玉米狐与西米鹿花了整整一上午，堆了一个大雪人。
教学是一门艺术，提高课堂的有效性，是每一位老师永远的追求。小学阶段是数学知识打基础的阶段，也是培养小学生学习数学兴趣的奠基阶段。在这个关键性的学习阶段，需要教师认真思考如何调动学生的学习积极性，如何有效提高课堂质量，使他们能够做到学有所用，学以致用。下面是笔者在教学中对有效课堂的一些尝试。与大家一起交流，以作抛砖引玉之举。 一、课前预习，以生活化的例子将学生兴趣引导到新内容上 课前预习是学习新
【摘 要】 当前，在新的课程理念的指引下，尽管英语的教学质量得到了较大的提高，但由于种种因素的制约，尤其在“应试教育”的左右下，英语教学仍然大多是把传授知识作为主要目标，重视学生成绩高低，忽视了学生的全面发展；重视“教”，而忽视了“学”；重视现成结论的记忆，忽视了学习过程；重视向学生灌输，忽视了学生的主动参与；重视基础知识的传授，忽视了对学生听、说、读、写语言交际能力的培养等等。 【关键词】 初
针对老式钢结构进行改造的过程,需要注意许多问题,因为建设过程当中往往需要针对旧钢结构做好一定的处理与加固施工,实际上这些老式钢结构往往会因为使用年份较长,且锈蚀损坏