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<正>随着新课程改革的进一步推进,对话教学被广泛接受和认同。作为一种新的教学理念和教学形式,对话教学既是对"独白式"传统教学的解构,也是对新型课堂教学范式的重构。已有不少论者就对话教学的内涵、特征、要素及结构、实施条件等
关于语文对话教学的再思考
【摘 要】
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<正>随着新课程改革的进一步推进,对话教学被广泛接受和认同。作为一种新的教学理念和教学形式,对话教学既是对"独白式"传统教学的解构,也是对新型课堂教学范式的重构。已有
【机 构】
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广西钦州学院中文系,
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2010年04期
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