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不可否认，传统的“填鸭式”教学方法不利于学生养成积极发言的习惯。使学生缺乏在大庭广众之下开口说话的勇气，以及在众人面前流畅自如地发表自己见解的能力。其实这方面的勇气与能力在上小学的时候被严格规范的课堂纪律给扼杀了。尽管多年来教育改革的呼声不断，课堂教学依然是“一言堂”，老师永远处于支配地位，学生永远是被动地听。然而只有活跃的课堂气氛才是学生学习的良好环境。只有搞活了课堂，我们的学生才不会被动地吸收，从而激发学习的兴趣，进而引发思考，从而在轻松的气氛中跃跃欲试，主动参与，真正参与到课堂学习中。