【摘 要】
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新课标要求在课堂教学中,我们不但要教给孩子们知识,更要教给孩子们掌握知识的方法。如何提高数学课堂教学的有效性,打造适合自己的高效课堂,让数学课堂焕发生命的活力?把学
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新课标要求在课堂教学中,我们不但要教给孩子们知识,更要教给孩子们掌握知识的方法。如何提高数学课堂教学的有效性,打造适合自己的高效课堂,让数学课堂焕发生命的活力?把学习的主动权交给学生。一、激发兴趣,让学生主动学习“教学效果取决于学生的兴趣”。学习兴趣的激发是形成学习积极性的内在因素,它是在一定的教学情
New Curriculum Requirements In the classroom teaching, we not only have to teach children the knowledge, but also to teach children how to master the knowledge. How to improve the efficiency of mathematics classroom teaching, to create a highly efficient classroom suitable for them, and let the mathematics classroom rejuvenate the vitality of life? Give the initiative of study to the students. First, to stimulate interest, so that students take the initiative to learn “teaching depends on the interest of students ”. The excitement of learning interest is the formation of internal factors of learning enthusiasm, it is in a certain teaching situation
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我国度量衡的发展有悠久的历史。它是在原始社会末期.随着私有制和交换的出现而产生的。商周时期,由于农业、手工业和商业发展的需要,出现了相应的度量衡器具和度量衡制度,
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万老师:您好!我叫何佳佳,今年读五年级。在老师和爸爸妈妈看来,我什么都好,就是有一点,数学不好。其实我花了很多工夫学,也做了很多练习题,可就是没什么起色。每次考试,我不