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【摘要】：高校艺术类学生党建工作是高校艺术专业进行合格艺术人才培养、对青年大学生进行思想政治素质教育的重要环节之一。艺术类专业具有灵活性、开放性和自由性，传统的宣传教育方式方法简单、枯燥乏味，导致学生接受程度低，存在许多问题。随着微博、微信等新媒体工具的广泛使用，“微时代”悄然而至。新兴媒体工具的兴起为高校艺术类学生党建工作的发展提供了新的平台，丰富了工作方法，提高了学生党员的主体参与性，但其负面影响同样不能忽视。
【关键词】：微时代;艺术类学生;党建工作
微时代，是以微博作为传播媒介代表、以短小精炼作为文化传播特征的新时代，它深刻地改变着人们的生活体验、情感理念、思维方式和行为习惯，冲击着传统的舆论构建模式和党建阵地建设方式。而当前党建工作开展的体制机制还不完全适应微时代的要求，如何以新的视角、理念审视微时代背景下的党建工作，既是回应当前机遇与挑战的根本要求，也是增强党建工作实效性的必由之路。
一、目前艺术类学生党建工作中存在的问题
（一）大学生党员发展规模不大
高校艺术类学生党员发展上受到几方面制约：第一，党员的年纪界定不合理。高年级的党员比较多，低年级的党员比较少;发展的预备党员较多，转正的党员较少。第二，党员发展时，多看重的是学生学习成绩，很少看重学生的政治觉悟。
（二）信息传播渠道的多样性严重冲击主流宣传效果
目前高校党建工作的新媒体运用尚不成熟、覆盖面不广，对各类腐朽、有害的信息鉴别屏蔽能力弱，严重影响了党建工作的成效。而学生党员群众广泛接触互联网、微博、微信等传播媒介，对网络上的信息辨识力不高，很容易被一些错误的思想或言论影响，在一定程度上造成了青年大学生的思想混乱，使高校党建的宣传教育成果受到严重冲击。
（三）大学生的党组织生活单一
艺术类学生学习生活、教学模式单一，但是专业学习灵活多样，导致艺术类学生相对于比较独立，这使学生个人价值观念、集体主义意识淡薄。因此，在学习党的相关政策、参加党组织活动时表现出漠不关心的懒散态度，再加上党组织活动相对比较单一、枯燥，使学生出现不满情绪，甚至逃避学习。
二、微时代的特征及其对大学生党建工作的新要求
（一）微时代的特征
1、信息传播存在未知性。“微时代”的信息传播速度快、数量大，且微博、微信等新媒体的非实名认证用户占绝大多数。这些用户发布出来的信息虚实具有很大的未知性。
2、网络文化呈现庞杂性。“微时代”的网络文化通常“采、编、发、转”即可完成。这种“碎片化”“快餐化”的“微文化”，既包含正能量文化，也包含有害文化，它们不断汇聚，形成一股庞杂的信息流。
3、大学生需求趋向虚拟化。“微时代”的大学生思想空前活跃和多样化。他们普遍掌握现代信息知识，又深受互联网思想的影响，传统的思想汇报、谈心交流早已不能满足他们表达意愿的强烈渴望。
（二）微时代对学生党建工作的新要求
微时代改变了人们的世界观，大大缩小了人与人之间联系的范围，对于正在塑造世界观的大学生来说，无疑存在价值观的考验，对于从事大学生思想政治工作的高校教辅人员也是一个挑战。作为党建工作者，必须与时俱进、加快脚步、迎头赶上，要在实践中不断增强高校党的建设的时效性和针对性。
1、创新高校党建模式，增强高校党建的人文性
“微时代”是一个个性张扬的时代，人的个性会得到更大程度地展示和彰显，“微时代”也是个“人性化”时代。在这个性彰显的新时代，创新高校党建模式，增强高校党建的人文性是加强当前高校党建的现实需要。我们要充分利用网络时代的便利条件，积极营造健康的校园网络文化。
以健康的校园网络文化教育人。随着网络信息技术的高速发展，为思想政治工作的开展提供了新的渠道，因此，我们必须高度重视并充分利用网络信息技术的方式来开展政治思想工作，使校园网络文化在道德规范与自律中沿着正确的方向发展。
2、提高信息监管力度，增强高校党建的纯洁性
在微时代背景下，为保障大学生高校党建工作的顺利开展，高校可以建立“微博”、“微信”平台，选拔并培养一支了解学生思想动态和心理的教师队伍，其主要职能是负责微平台的日常管理与运行，并对发布的信息进行严格的审核程序，以确保微平台正常、有序、健康运行，促进党建工作健康高效发展。
三、微博、微信等在艺术类学生党建工作中的应用
（一）微博、微信的特点
微博是微型博客的简称，用户可以编辑一条不超过140字（包括标点符号）的文字，来传递和更新信息，并在网上进行分享。微博有以下四大特点：
1、便捷性
微博最大的特点就是：发布信息快速，信息传播的速度快，且无需过多组织语言。例如你有50万听众（粉丝），你发布的信息会在瞬间传播给50万人。
2、背对脸
与博客上面对面的表演不同，微博上是背对脸的交流，而你并不需要主动和背后的人交流。可以一点对多点，也可以点对点。
3、原创性
在微博上，140字的限制将平民和莎士比亚拉到了同一水平线上，这一点导致大量原创内容爆发性地被生产出来。
4、弹性影响力
微博宣传的影响力具有很大弹性，用户发布信息的吸引力、新闻性越强，对该用户感兴趣、关注该用户的人数也越多，影响力越大。
微信是一个免费的即时通讯程序，用户可通过网络快速发送免费消息。在微时代的党建工作中，微信主要利用的是公众平台的功能，其有以下三大特点：
1、平台更加稳固
由于是基于社会化关系网络，用户之间的黏性更高一些，稳固的关系保证了用户的数量与质量，这点比微博更加牢固。
2、用户关系更加平等
由于是点对点的传播，双向互动，微信用户之间的关系更加平等，交流起来更加顺畅。加上微信公众平台的智能自动回复，有助于接近企业与用户之间的距离。
3、信息精选、定位准确
微信从平台建立之初就制定下“精选”的默认规则，每天一到两条优选的精品信息推送，更多内容让用户自己主动发掘。且微信的信息推送是瞬时同步完成的，所有人接收信息没有时间差，这也保证了信息传递的及时，避免了中间环节的误导、加工和丢失。
（二）微时代艺术类学生党建工作的创新思路
一是建立党建微博，发布即时、快捷的动态党建信息。第一时间发布党建理论研究新成果和社会新动态等，引导学生党员关注理论热点、时事新闻。内容上要多样化，充分利用微博可以传播文字、图片内容，音频、视频等多媒体信息的特点，使党建微博的内容从平面走向立体，从静态变为动态。语言上要生动化，注意教育宣传的语言艺术和方法，打造时尚诙谐、活泼生动、学生喜闻乐见的党建微博。
二是通过微博群组功能建立网上支部。网上党支部方便快捷，可以随时随地把党支部的成员迅速联系起来。党支部成员可以在网络上获取党的信息，参加党支部的活动，接受党教育，有效实现对高校流动党员的科学化管理。在微博上开展大学生入党申请书、思想汇报的提交，组织生活、党员交流活动等工作，提高党务工作的效率。
三是构筑微博交流平台，掌握校园舆情。高校党务工作者应针对大学生关注的热点问题主动通过微博发起讨论，用积极、健康、正确的思想观念来引导大学生，在平等交流互动的过程中潜移默化地帮助学生党员逐步树立正确的价值观。
四是充分发挥微博“意见领袖”作用。高校可以建立知名专家个人微博，宣传社会主义主流价值观，引导大学生党员树立科学的世界观、正确的价值观。还可以建立一些社会影响大、公众形象好的知名校友微博，发挥朋辈影响的作用，引导大学生党员树立正确的世界观和人生观。
【关键词】：微时代;艺术类学生;党建工作
微时代，是以微博作为传播媒介代表、以短小精炼作为文化传播特征的新时代，它深刻地改变着人们的生活体验、情感理念、思维方式和行为习惯，冲击着传统的舆论构建模式和党建阵地建设方式。而当前党建工作开展的体制机制还不完全适应微时代的要求，如何以新的视角、理念审视微时代背景下的党建工作，既是回应当前机遇与挑战的根本要求，也是增强党建工作实效性的必由之路。
一、目前艺术类学生党建工作中存在的问题
（一）大学生党员发展规模不大
高校艺术类学生党员发展上受到几方面制约：第一，党员的年纪界定不合理。高年级的党员比较多，低年级的党员比较少;发展的预备党员较多，转正的党员较少。第二，党员发展时，多看重的是学生学习成绩，很少看重学生的政治觉悟。
（二）信息传播渠道的多样性严重冲击主流宣传效果
目前高校党建工作的新媒体运用尚不成熟、覆盖面不广，对各类腐朽、有害的信息鉴别屏蔽能力弱，严重影响了党建工作的成效。而学生党员群众广泛接触互联网、微博、微信等传播媒介，对网络上的信息辨识力不高，很容易被一些错误的思想或言论影响，在一定程度上造成了青年大学生的思想混乱，使高校党建的宣传教育成果受到严重冲击。
（三）大学生的党组织生活单一
艺术类学生学习生活、教学模式单一，但是专业学习灵活多样，导致艺术类学生相对于比较独立，这使学生个人价值观念、集体主义意识淡薄。因此，在学习党的相关政策、参加党组织活动时表现出漠不关心的懒散态度，再加上党组织活动相对比较单一、枯燥，使学生出现不满情绪，甚至逃避学习。
二、微时代的特征及其对大学生党建工作的新要求
（一）微时代的特征
1、信息传播存在未知性。“微时代”的信息传播速度快、数量大，且微博、微信等新媒体的非实名认证用户占绝大多数。这些用户发布出来的信息虚实具有很大的未知性。
2、网络文化呈现庞杂性。“微时代”的网络文化通常“采、编、发、转”即可完成。这种“碎片化”“快餐化”的“微文化”，既包含正能量文化，也包含有害文化，它们不断汇聚，形成一股庞杂的信息流。
3、大学生需求趋向虚拟化。“微时代”的大学生思想空前活跃和多样化。他们普遍掌握现代信息知识，又深受互联网思想的影响，传统的思想汇报、谈心交流早已不能满足他们表达意愿的强烈渴望。
（二）微时代对学生党建工作的新要求
微时代改变了人们的世界观，大大缩小了人与人之间联系的范围，对于正在塑造世界观的大学生来说，无疑存在价值观的考验，对于从事大学生思想政治工作的高校教辅人员也是一个挑战。作为党建工作者，必须与时俱进、加快脚步、迎头赶上，要在实践中不断增强高校党的建设的时效性和针对性。
1、创新高校党建模式，增强高校党建的人文性
“微时代”是一个个性张扬的时代，人的个性会得到更大程度地展示和彰显，“微时代”也是个“人性化”时代。在这个性彰显的新时代，创新高校党建模式，增强高校党建的人文性是加强当前高校党建的现实需要。我们要充分利用网络时代的便利条件，积极营造健康的校园网络文化。
以健康的校园网络文化教育人。随着网络信息技术的高速发展，为思想政治工作的开展提供了新的渠道，因此，我们必须高度重视并充分利用网络信息技术的方式来开展政治思想工作，使校园网络文化在道德规范与自律中沿着正确的方向发展。
2、提高信息监管力度，增强高校党建的纯洁性
在微时代背景下，为保障大学生高校党建工作的顺利开展，高校可以建立“微博”、“微信”平台，选拔并培养一支了解学生思想动态和心理的教师队伍，其主要职能是负责微平台的日常管理与运行，并对发布的信息进行严格的审核程序，以确保微平台正常、有序、健康运行，促进党建工作健康高效发展。
三、微博、微信等在艺术类学生党建工作中的应用
（一）微博、微信的特点
微博是微型博客的简称，用户可以编辑一条不超过140字（包括标点符号）的文字，来传递和更新信息，并在网上进行分享。微博有以下四大特点：
1、便捷性
微博最大的特点就是：发布信息快速，信息传播的速度快，且无需过多组织语言。例如你有50万听众（粉丝），你发布的信息会在瞬间传播给50万人。
2、背对脸
与博客上面对面的表演不同，微博上是背对脸的交流，而你并不需要主动和背后的人交流。可以一点对多点，也可以点对点。
3、原创性
在微博上，140字的限制将平民和莎士比亚拉到了同一水平线上，这一点导致大量原创内容爆发性地被生产出来。
4、弹性影响力
微博宣传的影响力具有很大弹性，用户发布信息的吸引力、新闻性越强，对该用户感兴趣、关注该用户的人数也越多，影响力越大。
微信是一个免费的即时通讯程序，用户可通过网络快速发送免费消息。在微时代的党建工作中，微信主要利用的是公众平台的功能，其有以下三大特点：
1、平台更加稳固
由于是基于社会化关系网络，用户之间的黏性更高一些，稳固的关系保证了用户的数量与质量，这点比微博更加牢固。
2、用户关系更加平等
由于是点对点的传播，双向互动，微信用户之间的关系更加平等，交流起来更加顺畅。加上微信公众平台的智能自动回复，有助于接近企业与用户之间的距离。
3、信息精选、定位准确
微信从平台建立之初就制定下“精选”的默认规则，每天一到两条优选的精品信息推送，更多内容让用户自己主动发掘。且微信的信息推送是瞬时同步完成的，所有人接收信息没有时间差，这也保证了信息传递的及时，避免了中间环节的误导、加工和丢失。
（二）微时代艺术类学生党建工作的创新思路
一是建立党建微博，发布即时、快捷的动态党建信息。第一时间发布党建理论研究新成果和社会新动态等，引导学生党员关注理论热点、时事新闻。内容上要多样化，充分利用微博可以传播文字、图片内容，音频、视频等多媒体信息的特点，使党建微博的内容从平面走向立体，从静态变为动态。语言上要生动化，注意教育宣传的语言艺术和方法，打造时尚诙谐、活泼生动、学生喜闻乐见的党建微博。
二是通过微博群组功能建立网上支部。网上党支部方便快捷，可以随时随地把党支部的成员迅速联系起来。党支部成员可以在网络上获取党的信息，参加党支部的活动，接受党教育，有效实现对高校流动党员的科学化管理。在微博上开展大学生入党申请书、思想汇报的提交，组织生活、党员交流活动等工作，提高党务工作的效率。
三是构筑微博交流平台，掌握校园舆情。高校党务工作者应针对大学生关注的热点问题主动通过微博发起讨论，用积极、健康、正确的思想观念来引导大学生，在平等交流互动的过程中潜移默化地帮助学生党员逐步树立正确的价值观。
四是充分发挥微博“意见领袖”作用。高校可以建立知名专家个人微博，宣传社会主义主流价值观，引导大学生党员树立科学的世界观、正确的价值观。还可以建立一些社会影响大、公众形象好的知名校友微博，发挥朋辈影响的作用，引导大学生党员树立正确的世界观和人生观。