【摘 要】
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\"梳理\"是学生进行物理知识学习过程中表现出来的能力,是物理学科的关键能力[1]。笔者在文献研究的基础上,结合自身的教学实践,对知识梳理谈点看法。一、知识梳理的方法在明确物理概念内涵和外延、物理规律适用范围和适用条件的基础上,运用提纲、表格、结构图等,呈现概念、规律的核心内容,概念、规律之间的联系和差异,以期发展学生统摄手段驾驭物理知识的能力,生成正确的物理观念[2]。
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\"梳理\"是学生进行物理知识学习过程中表现出来的能力,是物理学科的关键能力[1]。笔者在文献研究的基础上,结合自身的教学实践,对知识梳理谈点看法。一、知识梳理的方法在明确物理概念内涵和外延、物理规律适用范围和适用条件的基础上,运用提纲、表格、结构图等,呈现概念、规律的核心内容,概念、规律之间的联系和差异,以期发展学生统摄手段驾驭物理知识的能力,生成正确的物理观念[2]。
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