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本文主要探讨在大学英语精读课上如何提高学生各项英语技能,尤其是在多媒体环境下加大有声资料的使用来综合培养各项语言技能,从而提高学生的英语语言能力和课堂教学效果。
综合技能集成法在大学英语精读教学中的应用
【摘 要】
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本文主要探讨在大学英语精读课上如何提高学生各项英语技能,尤其是在多媒体环境下加大有声资料的使用来综合培养各项语言技能,从而提高学生的英语语言能力和课堂教学效果。
【机 构】
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吉林工程技术师范学院外语学院
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2010年10期
其他文献
本文借鉴了二语习得专家VivianCook提出的＂多重语言能力＂理论,并比较该理论与＂中介语＂理论之间存在的联系与差异,提出了该理论对于第二语言学习的一些启示。