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“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。“新课标”的实施，教材的改革，人本核心的转换，使作文教学因关注学生的个性化发展而“柳暗花明”。如何在作文教学中长久保持这股活力，还需要积极发挥教师在作文教学中的主导作用，让学生在阅读感悟中、生活体验中、心灵放飞中，培养个性、启发个性、张扬个性，培养学生习作兴趣，本文拟从三方面进行阐述。