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本文以探索农民工教育培训的“湛江模式”为例，以发挥现有农民培训优势为基础、突出农民角色转换为目标、以创新农村劳务开发培训机制为前提，坚持以市场需求制定培训规划，在政府组织支持下，开展校企联办、与行业合作、与乡镇合作等多样化培训，以此寻求适合于湛江地区乃至整个中国的行之有效的农民工继续教育与就业培训制度体系，配合构建以人的全面发展为目标的社会主义和谐社会的战略目标。