【摘 要】
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教学改革是提高办学质量、开创教学特色的重要途径,而实践性教学环节在培养高素质创新人才中的作用日益为人们所重视.本文以上海电力学院2007年PLC精品课程建设为基础,基于S7
【机 构】
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上海电力学院电力与自动化工程学院,上海,200090
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教学改革是提高办学质量、开创教学特色的重要途径,而实践性教学环节在培养高素质创新人才中的作用日益为人们所重视.本文以上海电力学院2007年PLC精品课程建设为基础,基于S7-200可编程序控制器阐述了实验教学内容、实验教学方法和手段三个方面的改革方案.逐渐形成以学生为主体、教师为主导的现代实验教学法,将所学的理论知识与实践相结合,从而达到提高学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,提高学生的自学能力、实践能力和团队协作能力,培养学生的科学思维和创新能力的目的.
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