【摘 要】
：
通过对倾倒滑塌式崩塌变形破坏机制的分析,确定控制崩塌失稳的关键块体及其破坏过程.根据莫尔库伦准则建立崩塌极限状态下的平衡方程,依据断裂力学理论确定临界裂缝深度,并以
论文部分内容阅读
通过对倾倒滑塌式崩塌变形破坏机制的分析,确定控制崩塌失稳的关键块体及其破坏过程.根据莫尔库伦准则建立崩塌极限状态下的平衡方程,依据断裂力学理论确定临界裂缝深度,并以此确定极限平衡方程中崩塌的自重,再由极限平衡方程反推确定崩塌裂缝的临界宽度,最终建立崩塌裂缝临界宽度预警判据公式.通过对比物理模拟试验结果和崩塌裂缝临界宽度判据计算结果表明：裂缝临界宽度判据公式的计算结果与试验模型破坏时监测到的临界裂缝宽度值接近,裂缝临界宽度预警判据是合理可行的,可以作为倾倒滑塌式崩塌的监测预警的重要依据.
其他文献
采用OptumG2有限元软件，分析不同水位埋深对地基承载力和浅基础沉降的影响．研究发现，随着水位的降低，黏聚力和内摩擦角愈大，地基极限承载力愈大，基础沉降愈小．水位埋深较小时黏聚力
翻译主要包括理解阶段和表达阶段。理解是表达的前提，不准确的理解必然导致误译。本文通过对一些误译实例的分析，指出翻译过程中理解阶段的重要地位。同时，本文经分析探讨认为，要
建立一套预测精度高的预警系统,能在公司财务危机出现之前敲响警钟是一个亟待解决的问题.以往的基于统计学方法财务危机预警系统要求输入数据符合一定的统计假设,导致预警系
依据吴起地区测井资料、岩石物理实验资料,对长6储层特征进行了分析,提出利用电阻率相对值划分油、水层的定性识别方法,并建立了定性识别标准.该方法在储层评价中具有较高的
“听、感、探、达、”的教学方法是以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识的主动建构。论述学生应发挥自身优势，调动自己的一切感官来接触音乐，培养他们