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高等教育大众化引发诸多教育问题，其中大学生的学习问题尤为突出，在此背景下构建学生“自主性、探究性”学习模式的探索具有重要意义，它不仅能促进学生的学习效果，提高学生的综合素质，而且能有效街接高校学生管理和教学工作，从而建立以“学生发展”为核心的全新的高等教育人才培养体系。
构建理工类大学生“自主性、探究性”学习模式的探索
【摘 要】
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高等教育大众化引发诸多教育问题，其中大学生的学习问题尤为突出，在此背景下构建学生“自主性、探究性”学习模式的探索具有重要意义，它不仅能促进学生的学习效果，提高学生的综合
【机 构】
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东北电力大学能源与动力工程学院
【出 处】
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东北电力大学学报
【发表日期】
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2010年3期
【基金项目】
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基金项目：本文系2008年东北电力大学教学改革基金项目的研究成果.
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