【摘 要】
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小学数学教学是小学教学中重要组成部分,属于理科性学科,知识比较抽象,且有着较强的科学性及逻辑性。为获得理想的教学效果,教师就应打破传统机械性的教学模式,从学生不同年
【机 构】
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湖北省武汉市新洲区仓埠街中心小学;
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小学数学教学是小学教学中重要组成部分,属于理科性学科,知识比较抽象,且有着较强的科学性及逻辑性。为获得理想的教学效果,教师就应打破传统机械性的教学模式,从学生不同年龄段的发展特点出发,科学应用各种教学方法,加大对学生兴趣的培养力度,以充分促进其学习能力的提高。基于此,本文从教学语言应用、课堂氛围创设、开展体验探索教学、促进学生交流等方面出发,就如何在小学数学教学中培养学生兴趣提出一定的策略,以期为今后的教学工作提供可靠参考。
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